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5000元 四川省遂宁市卓同教育之歌歌词征集
信息来源:转载 点击数: 更新时间:2017年04月08日 截稿日期:2017-09-30
四川省遂宁市卓同教育之歌歌词征集启事
 
    卓同教育是卓同投资集团全力打造的一张教育名片,集团于2006年投资教育,在遂宁创办高品质的优质学校,为川中学子搭建直通国内、国际名校的快捷通道。先后创办遂宁市安居育才中学校、遂宁卓同国际学校,开办有小学、初中、高中学历教育,现有在校学生10000余人,教职工1000余人。
    卓同教育以“做精致教育,办伟大学校”为办学目标;以“卓越发展,和而不同”为价值追求;以“创造最适合学生终身发展的教育,培育迈向未来的国际精英”的办学理念和培养目标,以“博雅德育、智慧教学、自主成长、精致管理、贴心服务”为五大育人支柱全面落实学生核心素养;以开阔的胸襟、国际化的视野,培养卓同学子独具一格的创造性思维、独立开放的自由思想、超强的综合能力;使卓同学子具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态;能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流;关注人类面临的全球性挑战,理解人类命运共同体的内涵与价值等。为国内外著名大学输送优秀人才,使广大卓同学子成为迈向未来的国际精英。
    在近十一年的办学历程中,先后将28名学子送入北大清华,10000余人升入浙江大学、中国人民大学等全国重点院校,从2013年起,连续四年荣获遂宁市高考理科第一,连续三年荣获遂宁市高考文科第一,高考升学率、重点率等均名列全市第一,全省前茅,以卓越的办学业绩跻身于四川名校行列,成为川中学子理想的求学圣地。学校先后获得“遂宁名校”“中国最具创新力榜样学校”“中国高中教育50强”“北京大学中学校长实名推荐制学校”“北京大学博雅计划推荐学校” “清华大学领军计划推荐学校”“清华大学生源中学”等众多荣誉,《人民日报》《中国教育报》《教育文摘周报》《成都商报》《华西都市报》四川电视台、人民网等主流媒体对卓同教育的办学业绩做了专题报道,引起教育界的广泛关注。
    为进一步加强校园文化建设,提升校园文化内涵,体现学校的教育理念、办学特色和优良传统,传达师生的共同理想、价值追求和开拓进取的精神风貌,努力早日建成在全省前列、国内一流高水平基础教育标杆,学校决定面向全校广大师生以及关心卓同教育发展的社会各界人士征集卓同教育之歌歌词。有关事项如下:
一、征集时间:
    即日起至2017年9月30日。
二、作品要求
    歌词要求立意高远,简洁凝练,语言优美,篇幅适中,体现卓同文化、展示学校办学成果、展现师生健康向上的精神风貌,抒发对学校的热爱、对美好未来的向往和祝愿,富于艺术感染力和表现力。
三、投稿要求
    1、来稿请注明“卓同教育之歌歌词征集”字样,并请注明作者真实姓名、工作或学习单位、联系电话等详细信息。
    2、投稿形式不限。可个人投稿,也可以集体投稿。
    3、歌词需拟定歌名,来稿需简介创作思想。
    4、应征稿件不得违反相关法律规定,应明显区别于其他学校校歌和其他音乐作品。
    5、来稿恕不退还。所有来稿均须未公开发表或新创作的作品,并附有作者签名。所有作品请注明著作权申明。凡涉及抄袭、侵权行为均由作者承担一切后果,获奖者须无条件同意学校对获奖作品的文字进行非商业性的使用。
    6、学校对所有应征作品拥有修改或部分采用的权利,入选作品的所有权和使用权均归征集单位四川省遂宁卓同教育集团所有。
四、评选办法
    1.学校组成专家评选组,按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。
    2.应征作品由学校宣传部汇总整理后交评选组进行初选,确定入围作品。
    3.入围作品由学校宣传部在学校官网上刊登,供师生评议,广泛征求意见。
    4.在征求意见的基础上,评选组进行评选,评选结果报学校审定后公布并给予表彰奖励。
五、奖励办法
    活动设以下奖项:
    1、一等奖1名。奖金5000元(个税自理),并颁发证书。
    2、二等奖2名。奖金2000元(个税自理),并颁发证书。
    3、三等奖3名。奖金1000元(个税自理),并颁发证书。
    4、入围奖若干名。颁发证书和纪念品。
六、投稿方式
    1、信函方式:稿件可投送至:四川省遂宁市卓同国际学校办公室   王婧老师 邮编:629000 。
    2、电子邮件方式:电子稿件发送至742737301@qq.com  
    3、面投方式:校内师生作品可交至学校办公室王婧老师处,咨询电话:18708166703 
    热忱欢迎广大师生和社会各界人士展示才华,踊跃投稿。
 
 
四川省遂宁市卓同国际学校办公室
二〇一七年三月八日
 
http://www.snztgj.com/index.php?mod=article&act=show&catid=11&id=1955
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